索引號: | 000000000-2025-00024 | 發布機構: | |
生成日期: | 2025-01-23 | 廢止日期: | |
文 號: | 主題分類: | 年度工作報告 | |
關鍵詞: |
第一師阿拉爾市教育局政府信息公開工作年度報告
本報告中使用數據統計期限為2024年1月1日至12月31日。如對本報告有任何疑問,請與第一師阿拉爾市教育局聯系(地址:第一師阿拉爾市大學路示范性綜合實踐基地;電話:0997-4669050;郵編:843300)。
2024年,師市教育局認真貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》及師市有關政府信息公開工作各項要求,圍繞人民群眾最關心最直接最現實的問題,運用多種方式發布信息、解讀政策、加強引導,便于群眾知曉、理解和監督,做到依法、及時、準確地公開相關政府信息。根據《關于報送2024年政府信息公開工作年度報告的通知》要求,現將第一師阿拉爾市教育局2024年政府信息公開工作年度報告,面向社會公布。
—、總體情況
(一)主動公開。2024年,師市教育局主動公開各類政府信息489條,其中機構職能1條、工作動態125條、文件政策2條、文件解讀2條、規劃計劃1條、財務公開2條、權責清單1條、雙公示355條。
(二)依申請公開。師市教育局嚴格按照國家、兵團的法律法規和相關的文件要求,全面承接35項下放的行政職權,推動35項職能落地,其中11項依申請類事項在政務一體化平臺實現網上辦理能力,且運行平臺已上線試運行9項。2024年,暫未收到政府信息公開申請。
(三)政府信息管理。持續優化政府信息公開全流程管理機制,實行“三審三校”審核制度,按照“先審查、后公開”的原則,切實做好政府信息公開保密審查;認真做好規范性文件的動態管理,根據立、改、廢等情況,對規范性文件進行清理并及時公開清理結果,2024年廢止規范性文件0件、現行有效2件。
(四)政府信息公開平臺建設。根據《關于做好政府門戶網站內容保障工作的通知》要求,不斷規范阿拉爾政務網師市教育局門戶網站、“塔里木教育”微信公眾號新媒體信息發布平臺建設,按照信息公開工作要求、工作標準和網站維護技術規范,規范版面編排,提高政務信息公開質量,維護政府網站的信息權威性和嚴肅性。
(五)監督保障。一是強化組織領導。明確政務公開責任領導和責任人,實行A/B崗制,確保部門網站內容更新及時,確保信息更新有人負責,不斷檔、不脫節。二是規范發布內容。嚴格執行三級審核機制,對工作動態、法規文件、政策解讀等欄目定時更新,保證所發布的信息內容及時、合法、完整、準確。三是強化監督指導。不定期對已發布的信息開展自查,排查內容包括錯敏字、錯鏈暗鏈、個人信息等表述規范性問題,發現問題及時整改。
二、主動公開政府信息情況
第二十條第(一)項
信息內容
本年制發件數
本年廢止件數
現行有效件數
規章
行政規范性文件
第二十條第(五)項
信息內容
本年處理決定數量
行政許可
351
第二十條第(六)項
信息內容
本年處理決定數量
行政處罰
3
行政強制
第二十條第(八)項
信息內容
本年收費金額(單位:萬元)
行政事業性收費
4507
三、收到和處理政府信息公開申請情況
(本列數據的勾稽關系為:第一項加第二項之和,等于第三項加第四項之和)
申請人情況
自然人
法人或其他組織
總計
商業
企業
科研
機構
社會公益組織
法律服務機構
其他
一、本年新收政府信息公開申請數量
0
0
0
0
0
0
0
二、上年結轉政府信息公開申請數量
0
0
0
0
0
0
0
三、本年度辦理結果
(一)予以公開
0
0
0
0
0
0
0
(二)部分公開(區分處理的,只計這一情形,不計其他情形)
0
0
0
0
0
0
0
(三)不予公開
1.屬于國家秘密
0
0
0
0
0
0
0
2.其他法律行政法規禁止公開
0
0
0
0
0
0
0
3.危及“三安全一穩定”
0
0
0
0
0
0
0
4.保護第三方合法權益
0
0
0
0
0
0
0
5.屬于三類內部事務信息
0
0
0
0
0
0
0
6.屬于四類過程性信息
0
0
0
0
0
0
0
7.屬于行政執法案卷
0
0
0
0
0
0
0
8.屬于行政查詢事項
0
0
0
0
0
0
0
(四)無法提供
1.本機關不掌握相關政府信息
0
0
0
0
0
0
0
2.沒有現成信息需要另行制作
0
0
0
0
0
0
0
3.補正后申請內容仍不明確
0
0
0
0
0
0
0
(五)不予處理
1.信訪舉報投訴類申請
0
0
0
0
0
0
0
2.重復申請
0
0
0
0
0
0
0
3.要求提供公開出版物
0
0
0
0
0
0
0
4.無正當理由大量反復申請
0
0
0
0
0
0
0
5.要求行政機關確認或重新出具已獲取信息
0
0
0
0
0
0
0
(六)其他處理
1.申請人無正當理由逾期不補正、行政機關不再處理其政府信息公開申請
0
0
0
0
0
0
0
2.申請人逾期未按收費通知要求繳納費用、行政機關不再處理其政府信息公開申請
0
0
0
0
0
0
0
3.其他
0
0
0
0
0
0
0
(七)總計
0
0
0
0
0
0
0
四、結轉下年度繼續辦理
0
0
0
0
0
0
0
四、政府信息公開行政復議、行政訴訟情況
行政復議
行政訴訟
結果維持
結果
糾正
其他
結果
尚未
審結
總計
未經復議直接起訴
復議后起訴
結果
維持
結果
糾正
其他
結果
尚未
審結
總計
結果
維持
結果
糾正
其他
結果
尚未
審結
總計
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
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0
五、存在的主要問題及改進情況
(一)存在問題
一是重視程度不高,導致信息發布的積極性和主動性不夠。二是多數信息公開仍停留在淺表層面,對決策前和決策過程中的信息公布較少。三是信息公開形式的便民性不足、不能滿足人民群眾獲取信息的要求。
(二)改進情況
一是增強信息公開工作意識。加強《中華人民共和國政府信息公開條例》等相關要求和有關政府信息公開文件的學習,準確理解政府信息公開的重要意義,進一步提高政務公開的自覺性和主動性,使公開政務成為一種自覺的意識和行為,確保教育信息公開時效。二是充實信息公開內容。結合日常教育工作實際,及時梳理社會公眾普遍關心,以及與群眾生活密切相關的教育政策、法律法規、教育信息等,確保信息公開不違反保密等有關規定的前提下,盡量滿足群眾需要,使公眾能夠方便查詢,切實保障公眾的知情權,使信息公開工作落到實處。三是加強部門網站運維管理。進一步規范網站信息發布流程及更新頻率,切實提高政府信息的及時性。嚴格按照國家、省、兵團及師市要求,定期對本部門網站進行維護。及時更新完善網站欄目事項清單,加大信息公開力度。
六、其他需要報告的事項
無
第一師阿拉爾市教育局
2025年1月23日
本報告中使用數據統計期限為2024年1月1日至12月31日。如對本報告有任何疑問,請與第一師阿拉爾市教育局聯系(地址:第一師阿拉爾市大學路示范性綜合實踐基地;電話:0997-4669050;郵編:843300)。
2024年,師市教育局認真貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》及師市有關政府信息公開工作各項要求,圍繞人民群眾最關心最直接最現實的問題,運用多種方式發布信息、解讀政策、加強引導,便于群眾知曉、理解和監督,做到依法、及時、準確地公開相關政府信息。根據《關于報送2024年政府信息公開工作年度報告的通知》要求,現將第一師阿拉爾市教育局2024年政府信息公開工作年度報告,面向社會公布。
—、總體情況
(一)主動公開。2024年,師市教育局主動公開各類政府信息489條,其中機構職能1條、工作動態125條、文件政策2條、文件解讀2條、規劃計劃1條、財務公開2條、權責清單1條、雙公示355條。
(二)依申請公開。師市教育局嚴格按照國家、兵團的法律法規和相關的文件要求,全面承接35項下放的行政職權,推動35項職能落地,其中11項依申請類事項在政務一體化平臺實現網上辦理能力,且運行平臺已上線試運行9項。2024年,暫未收到政府信息公開申請。
(三)政府信息管理。持續優化政府信息公開全流程管理機制,實行“三審三校”審核制度,按照“先審查、后公開”的原則,切實做好政府信息公開保密審查;認真做好規范性文件的動態管理,根據立、改、廢等情況,對規范性文件進行清理并及時公開清理結果,2024年廢止規范性文件0件、現行有效2件。
(四)政府信息公開平臺建設。根據《關于做好政府門戶網站內容保障工作的通知》要求,不斷規范阿拉爾政務網師市教育局門戶網站、“塔里木教育”微信公眾號新媒體信息發布平臺建設,按照信息公開工作要求、工作標準和網站維護技術規范,規范版面編排,提高政務信息公開質量,維護政府網站的信息權威性和嚴肅性。
(五)監督保障。一是強化組織領導。明確政務公開責任領導和責任人,實行A/B崗制,確保部門網站內容更新及時,確保信息更新有人負責,不斷檔、不脫節。二是規范發布內容。嚴格執行三級審核機制,對工作動態、法規文件、政策解讀等欄目定時更新,保證所發布的信息內容及時、合法、完整、準確。三是強化監督指導。不定期對已發布的信息開展自查,排查內容包括錯敏字、錯鏈暗鏈、個人信息等表述規范性問題,發現問題及時整改。
二、主動公開政府信息情況
第二十條第(一)項 | |||
信息內容 | 本年制發件數 | 本年廢止件數 | 現行有效件數 |
規章 | |||
行政規范性文件 | |||
第二十條第(五)項 | |||
信息內容 | 本年處理決定數量 | ||
行政許可 | 351 | ||
第二十條第(六)項 | |||
信息內容 | 本年處理決定數量 | ||
行政處罰 | 3 | ||
行政強制 | |||
第二十條第(八)項 | |||
信息內容 | 本年收費金額(單位:萬元) | ||
行政事業性收費 | 4507 |
三、收到和處理政府信息公開申請情況
(本列數據的勾稽關系為:第一項加第二項之和,等于第三項加第四項之和) | 申請人情況 | ||||||||
自然人 | 法人或其他組織 | 總計 | |||||||
商業 企業 | 科研 機構 | 社會公益組織 | 法律服務機構 | 其他 | |||||
一、本年新收政府信息公開申請數量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
二、上年結轉政府信息公開申請數量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
三、本年度辦理結果 | (一)予以公開 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
(二)部分公開(區分處理的,只計這一情形,不計其他情形) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(三)不予公開 | 1.屬于國家秘密 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.其他法律行政法規禁止公開 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.危及“三安全一穩定” | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.保護第三方合法權益 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.屬于三類內部事務信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
6.屬于四類過程性信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
7.屬于行政執法案卷 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
8.屬于行政查詢事項 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(四)無法提供 | 1.本機關不掌握相關政府信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.沒有現成信息需要另行制作 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.補正后申請內容仍不明確 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(五)不予處理 | 1.信訪舉報投訴類申請 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.重復申請 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.要求提供公開出版物 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
4.無正當理由大量反復申請 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
5.要求行政機關確認或重新出具已獲取信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(六)其他處理 | 1.申請人無正當理由逾期不補正、行政機關不再處理其政府信息公開申請 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
2.申請人逾期未按收費通知要求繳納費用、行政機關不再處理其政府信息公開申請 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
3.其他 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
(七)總計 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
四、結轉下年度繼續辦理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
四、政府信息公開行政復議、行政訴訟情況
行政復議 | 行政訴訟 | |||||||||||||
結果維持 | 結果 | 其他 | 尚未 | 總計 | 未經復議直接起訴 | 復議后起訴 | ||||||||
結果 | 結果 | 其他 | 尚未 | 總計 | 結果 | 結果 | 其他 | 尚未 | 總計 | |||||
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五、存在的主要問題及改進情況
(一)存在問題
一是重視程度不高,導致信息發布的積極性和主動性不夠。二是多數信息公開仍停留在淺表層面,對決策前和決策過程中的信息公布較少。三是信息公開形式的便民性不足、不能滿足人民群眾獲取信息的要求。
(二)改進情況
一是增強信息公開工作意識。加強《中華人民共和國政府信息公開條例》等相關要求和有關政府信息公開文件的學習,準確理解政府信息公開的重要意義,進一步提高政務公開的自覺性和主動性,使公開政務成為一種自覺的意識和行為,確保教育信息公開時效。二是充實信息公開內容。結合日常教育工作實際,及時梳理社會公眾普遍關心,以及與群眾生活密切相關的教育政策、法律法規、教育信息等,確保信息公開不違反保密等有關規定的前提下,盡量滿足群眾需要,使公眾能夠方便查詢,切實保障公眾的知情權,使信息公開工作落到實處。三是加強部門網站運維管理。進一步規范網站信息發布流程及更新頻率,切實提高政府信息的及時性。嚴格按照國家、省、兵團及師市要求,定期對本部門網站進行維護。及時更新完善網站欄目事項清單,加大信息公開力度。
六、其他需要報告的事項
無
第一師阿拉爾市教育局
2025年1月23日
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